In sezione è stata creata la mappa riguardante la strada, sono state segnate tutte le informazioni che conoscevano i bambini attraverso un brainstorming. Successivamente la classe è uscita sul territorio per osservare la strada del proprio paese ed infine,una volta ritornati in aula hanno provato a replicare la cartina di Sommariva Perno, in particolare del percorso che hanno fatto.